CP

Infos CP 2023.2024

1024 683 Ecole Publique Félix-Leclerc de Bouvron

 

  1. Votre enfant effectuera sa prochaine rentrée en CP. Il y aura :
  • Une classe de PS/CP (Laure Frappesauce)
  • Une classe de CP/CE1 (Thierry Paitel et Laurence Catalan)
  • Une classe de CP/CE1 (Anaïs Conraux).

Les répartitions vous seront communiquées vendredi 1er septembre.

Voici dès maintenant la liste du matériel dont il aura besoin :

 

  • 1 cartable suffisamment grand pour y mettre des outils 24 x 32 cm, et être fermé.
  • 1 trousse de travail contenant :
    • 1 stylo bleu,
    • 1 crayon de bois,
    • 1 gomme,
    • 1 taille crayons avec réservoir,
    • 1 règle de 15 ou 20 cm (il est préférable qu’elle entre dans la trousse),
    • 1 paire de ciseaux à bouts ronds (pour gauchers si nécessaire !),
    • Un petit chiffon (pour l’ardoise),
    • 1 bâton de colle
  • 1 2ème trousse contenant 12 crayons de couleur et 12 feutres
  • 1 petit sac type congélation avec 5 bâtons de colle, 2 stylos bleus, 5 crayons de bois, 2 gommes. C’est une réserve qui restera en classe, mais qui s’épuisera très, très, très vite… Nous vous conseillons donc d’avoir votre propre réserve (x 10) à la maison…
  • 1 boîte de mouchoirs
  • EN OPTION (non obligatoire car ne faisant pas partie de la liste modèle des fournitures scolaires), une ardoise « blanche » et un feutre effaçable (Pour ce dernier, préférez les « gros » modèles au modèles « fins » qui ne durent que 3 jours…) + 2 pour la réserve.

Par précaution, marquez ce matériel ainsi que les vêtements « enlevables » (manteaux, sweat…).

Les fausses bonnes idées :

 

  • la règle incassable à elle se déforme dans tous les sens, c’est chouette, elle ne casse pas mais elle n’est plus rectiligne… pour tracer des traits, c’est embêtant !
  • acheter une boîte de 36 feutres au même prix que celle de 12… Cela prend de la place et après 2 semaines, vous rachèterez une boîte de feutres.
  • Les outils « fun ». La gomme dinosaure… c’est d’abord un dinosaure avec lequel on joue.
  • une boîte de mouchoirs multicolores à elle se vide en 1 heure… parce que c’est fun !

 

  1. A la rentrée, il fera sans doute chaud. On ne boit pas au robinet, donc, prévoyez une gourde d’eau.

 

  1. Votre enfant va donc entrer au CP. Le CP n’est pas la « grande école ». On n’y commence pas les « choses sérieuses ». La maternelle n’est ni un jardin d’enfants ni un centre de loisirs. C’est un lieu d’apprentissages et ceux-ci ont commencé dès la PS. En maternelle, les enfants ont travaillé en lecture, écriture et mathématiques.

En CP, 1ère année du cycle des apprentissages fondamentaux, nous ne faisons que prolonger ce processus en nous appuyant sur les compétences acquises durant le cycle 1. Votre enfant connait déjà l’alphabet, les sons associés aux lettres… et bien d’autres notions dans tous les domaines.

Ces précisions sont très importantes, car dans notre discours vis à vis des enfants, nous leur donnons une image du CP qui, pour certains, leur fait peur et les bloque dès les premiers jours. Il est inutile de leur mettre la pression avec « Maintenant, c’est sérieux, au CP on travaille ! ». L’école, c’est sérieux dès la petite section.

Le CP n’est pas un obstacle à franchir mais une étape après celles connues dès la Petite Section.

  1. La réunion de rentrée (pour tous les CP) aura lieu mardi 12 septembre 2023, à 18 h 30. Merci de la noter dans vos agendas.

Thierry Paitel, Laurence Catalan, Anaïs Conraux, Laure Frappesauce

Sortie à Vioreau

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Mardi 6 juin, les élèves de la classe de CP et CP.CE1 ont passé la journée sur la base de Vioreau. Les élèves des 2 classes ont été mélangés en 4 groupes. Chaque groupe a tourné dans 4 ateliers :

  • Tir à l’arc
  • Biathlon (sarbacane et quizz sur la faune et la flore)
  • Escalade
  • Course d’orientation

Ce fut une belle journée. Merci aux animateurs et aux parents accompagnateurs.

 

 

Infos CP 5

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Activité aquatique

Les séances d’activité aquatique auront lieu le mardi et le vendredi (soit 2 séances par semaine). Elles commenceront le mardi 28 février. La classe partira de l’école à 13 h 30 pour se rendre en car à la piscine de Blain. Nous serons de retour vers 15 h 15/15 h 30.

  1. Les accompagnateurs 
Mardi 28 février

Hector

Mathis D

Ninon

Maëlle Jean-Pierre

Mardi 7 mars

Arthur

Melissende papa

Maël

Elia

Mardi 14 mars

Ninon

Kélia

Hector

Mathis D

Mardi 21 mars

Kélia

Arthur

Maël

Mathis D

Mardi 28 mars

Ninon

Léo

Mia

Maëlle Jean-Pierre

Vendredi 3 mars

Cali

Mia

Mathis M

Melissende maman

Vendredi 10 mars

Cali

Lucie

Arthur

Melissende maman

Vendredi 17 mars

Cali

Aaron

Titouan

Maëlle Jean-Pierre

Vendredi 24 mars

Cali

Melissende papa

Mathis D

Elia

Vendredi 31 mars

Cali

Lyana

Melissende papa

Maëlle maman

Infos CP 4

1024 555 Ecole Publique Félix-Leclerc de Bouvron

Activité aquatique

Les séances d’activité aquatique auront lieu le mardi et le vendredi (soit 2 séances par semaine). Elles commenceront le mardi 28 février. La classe partira de l’école à 13 h 30 pour se rendre en car à la piscine de Blain. Nous serons de retour vers 15 h 15/15 h 30.

1 – Les accompagnateurs 

Pour les parents accompagnateurs, vous avez à prévoir une tenue « adaptée ». Cela signifie que vous devez apporter, à part pour aller au bord du bassin, un pantalon de type survêtement par exemple.

Merci de compléter le coupon ci-dessous.

2 – Les enfants

  • Les vêtements è simples à enlever et à remettre. Les enfants sont souvent mal essuyés, les vêtements serrés deviennent difficiles à enfiler. Pas de collants.
  • Les chaussures è votre enfant ne sait pas faire ses lacets ? Ne lui donnez pas de chaussures à lacets….
  • Pour ces raisons, merci d’entrainer votre enfant à s’habiller et se déshabiller seul(e). Le record à battre est de 2 secondes par Supaire Manne, ancien élève.
  • Une collation légère (= une tranche de brioche, une compote à boire, pas de sucreries). Les enfants prendront cette collation à 15h30, en classe. Pensez à la gourde d’eau, la natation est une activité sportive.

Nous vous proposons une réunion d’information mardi 31 janvier, à 18 h, dans la classe de CP.

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M./ Mme ………………………………………………………………………………………

  • Parent de l’enfant : …………………………………………………………….
  • Possède l’agrément * oui       non
  • n’est jamais disponible.
  • est disponible aux dates suivantes (entourer ou barrer) :

 

Mardi 28 février Mardi 7 mars Mardi 14 mars Mardi 21 mars Mardi 28 mars
Vendredi 3 mars Vendredi 10 mars Vendredi 17 mars Vendredi 24 mars Vendredi 31 mars

* Cet agrément et valable 5 ans et consiste à montrer sa capacité à nager et à aller chercher un objet au fond du bassin. Il vous permet d’être dans l’eau avec les enfants.

 

Thierry Paitel, Laurence Catalan, Anaïs Conraux

Infos CP 3

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  1. 2023

Nous vous souhaitons une très belle année 2023.

  1. Rendez-vous

Vous pouvez vous inscrire, via le lien suivant (https://vu.fr/kLiA ). Priorité aux parents n’ayant pas eu de rendez-vous en décembre. Nous rappelons que le rendez-vous se passe en présence de votre enfant.

  1. Évaluations

Les évaluations nationales se dérouleront à partir de mardi 17 janvier.

  1. Absences

Je (T. Paitel) serai absent lundi 9 et mardi 10 janvier (formation dans le cadre du protocole pHARe, protocole de prévention du harcèlement scolaire) et lundi 16 janvier (participation au Pôle Ressources, instance qui étudie les situations d’élèves « hautement problématiques »). Dans tous les cas, je serai remplacé.

  1. Lecture

Nous commençons la lecture d’albums. Votre enfant aura dans son porte-vues de lecture un plan de travail.

Sur son agenda, il sera simplement écrit, par exemple, « Jour 1 ». Votre enfant devra donc lire la fiche de lecture « Jour 1 »

Infos CP 2

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  1. Ravitaillement

Votre enfant rapporte ses 2 trousses et sa réserve. Merci de compléter ce qui manque (cf Infos CP 1).

Par ailleurs, le matériel est rarement au nom de l’enfant. Quand on ne sait pas à qui est le crayon trouvé par terre, il n’est pour personne.

  1. Autonomie

Savoir faire ses lacets, fermer son blouson, ne sont pas des compétences travaillées à l’école mais à la maison. Merci pour nous. De même, nous ne cherchons pas les vêtements que les enfants ont eux-mêmes égarés. C’est notre côté « méchant ».

  1. Porte vues outils

Comme vous l’avez lu sur la page de garde, il faut travailler régulièrement. Sur « Lecture Outil 2 », les prénoms de la classe, il est demandé aux élèves de lire régulièrement les prénoms et de les colorier. Nous constatons que ce travail n’a été fait que par quelques élèves. Mardi 11 octobre, une évaluation a été faite. La moyenne est de 10 prénoms connus sur 21. Seuls quelques élèves (4) ont cette compétence acquise, utile tous les jours pour distribuer les cahiers ou autres documents nominatifs.

  1. Vacances

Elles sont les bienvenues, les élèves sont fatigués. Laissez votre enfant souffler quelques jours. Puis, car la lecture est fragile, faites-le travailler 5/10 minutes par jour pour entretenir son niveau de lecture. Vous pouvez réutiliser les fiches de son ou utiliser tout support que vous trouvez intéressant.

 

Infos CP 1

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  1. Votre enfant effectuera sa prochaine rentrée en CP. Il y aura :
  • Une classe de PS/CP (Laure Frappesauce)
  • Une classe de CP (Thierry Paitel et Laurence Catalan)
  • Une classe de CP/CE1 (Anaïs Conraux).

Les répartitions vous seront communiquées la veille de la rentrée.

Voici dès maintenant la liste du matériel dont il aura besoin :

  • 1 cartable suffisamment grand pour y mettre des outils 24 x 32 cm, et être fermé.
  • 1 trousse de travail contenant :
    • 1 stylo bleu,
    • 1 crayon de bois,
    • 1 gomme,
    • 1 taille crayons avec réservoir,
    • 1 règle de 15 ou 20 cm (il est préférable qu’elle entre dans la trousse),
    • 1 paire de ciseaux à bouts ronds (pour gauchers si nécessaire !),
    • Un petit chiffon (pour l’ardoise),
    • 1 bâton de colle
  • 1 2ème trousse contenant 12 crayons de couleur et 12 feutres
  • 1 petit sac type congélation avec 5 bâtons de colle, 2 stylos bleus, 5 crayons de bois, 2 gommes. C’est une réserve qui restera en classe, mais qui s’épuisera très, très, très vite… Nous vous conseillons donc d’avoir votre propre réserve (x 10) à la maison…
  • 2 boîtes de mouchoirs
  • EN OPTION (non obligatoire car ne faisant pas partie de la liste modèle des fournitures scolaires), une ardoise « blanche » et un feutre effaçable. Pour ce dernier, préférez les « gros » modèles au modèles « fins » qui ne durent que 3 jours…

Par précaution, marquez ce matériel ainsi que les vêtements « enlevables » (manteaux, sweat…).

Les fausses bonnes idées :

  • la règle incassable à elle se déforme dans tous les sens, c’est chouette, elle ne casse pas mais elle n’est plus rectiligne… pour tracer des traits, c’est embêtant !
  • acheter une boîte de 36 feutres au même prix que celle de 12… Cela prend de la place et après 2 semaines, vous rachèterez une boîte de feutres.
  • une boîte de mouchoirs multicolores à elle se vide en 1 heure… parce que c’est fun !
  1. A la rentrée, il fera sans doute chaud. On ne boit pas au robinet, donc, prévoyez une gourde d’eau.
  1. Votre enfant va donc entrer au CP. Le CP n’est pas la « grande école ». On n’y commence pas les « choses sérieuses ». La maternelle n’est ni un jardin d’enfants ni un centre de loisirs. C’est un lieu d’apprentissages et ceux-ci ont commencé dès la PS. En maternelle, les enfants ont travaillé en lecture, écriture et mathématiques.

En CP, 1ère année du cycle des apprentissages fondamentaux, nous ne faisons que prolonger ce processus en nous appuyant sur les compétences acquises durant le cycle 1. Votre enfant connait déjà l’alphabet, les sons associés aux lettres… et bien d’autres notions dans tous les domaines.

Ces précisions sont très importantes, car dans notre discours vis à vis des enfants, nous leur donnons une image du CP qui, pour certains, leur fait peur et les bloque dès les premiers jours. Il est inutile de leur mettre la pression avec « Maintenant, c’est sérieux, au CP on travaille ! ». L’école, c’est sérieux dès la petite section.

Le CP n’est pas un obstacle à franchir mais une étape après celles connues dès la Petite Section.

  1. La réunion de rentrée (pour tous les CP) aura lieu mardi 6 septembre 2022, à 18 h 30. Merci de la noter dans vos agendas.

Thierry Paitel, Laurence Catalan, Anaïs Conraux, Laure Frappesauce

Infos CP 8

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  1. Marche forcée

Mardi 28 juin, nous allons découvrir une partie du Canal de Nantes à Brest, mais pas avec départ à Nantes et arrivée à Brest.

Nous partirons de l’écluse de Bougarre (ou Bougard) et rejoindrons le port de Blain, après 6 km de marche.

Le départ de l’école se fera à 9 h et le retour à midi. Les enfants pourront manger au restaurant scolaire ou à la maison.

Prévoir pour vos enfants :

– une casquette

– une tenue adaptée à la météo

– des vraies chaussures pour marcher

– un sac à dos avec une gourde (sac à dos avec bretelles larges et non des « ficelles » qui « coupent » les épaules.

– vous les tartinerez copieusement de crème solaire

Nous avons besoin de 2 parents accompagnateurs, merci de compléter le coupon.

Suivant la météo, la sortie pourra être annulée.

 

  1. Après-midi jeux de société

Jeudi 30 juin, de 13 h 30 à 16 h, nous organisons un après-midi jeux de société. Nous aurions besoin de plein de parents pour accompagner chaque groupe.

Si vous êtes disponible, merci de compléter le coupon.

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Prénom, nom du responsable……………………………………………………………………….. de l’enfant …………………………………..

  • Je peux accompagner la sortie mardi 28 juin de 9 h à 12 h oui non
  • Je peux être présent à l’après-midi jeux de société jeudi 30 juin de 13 h 30 à 16 h. oui non

 

 

La maison des Pêcheurs

Sortie pédagogique au Lac de Grand-Lieu

901 600 Ecole Publique Félix-Leclerc de Bouvron

Mardi 7 juin, les élèves des classes de CP et CP.CE1 ont participé à une sortie pédagogique au lac de Grand-Lieu. 2 animations étaient proposées :

– « Plouf dans l’eau » afin de découvrir la biodiversité aquatique du lac.

– « Les oiseaux du lac » afin de découvrir la réserve naturelle régionale et observer les oiseaux à l’aide jumelles et longues-vues.

 

Visite du Musée des Arts de Nantes par les CP et les CP.CE1

650 400 Ecole Publique Félix-Leclerc de Bouvron

Vendredi 20 mai, les classes de CP et CP/CE1 ont visité le Musée des Arts de Nantes puis ont pique-niqué au Jardin des Plantes.