Vie des classes

Lundi orange

1024 635 Ecole Publique Félix-Leclerc de Bouvron

Dans le cadre de la semaine du goût… et des couleurs, la couleur orange était à l’honneur lundi, dans les assiettes mais aussi dans la cour.

Infos CP 1

1024 682 Ecole Publique Félix-Leclerc de Bouvron
  1. Votre enfant effectuera sa prochaine rentrée en CP. Il y aura :
  • Une classe de PS/CP (Laure Frappesauce)
  • Une classe de CP (Thierry Paitel et Laurence Catalan)
  • Une classe de CP/CE1 (Anaïs Conraux).

Les répartitions vous seront communiquées la veille de la rentrée.

Voici dès maintenant la liste du matériel dont il aura besoin :

  • 1 cartable suffisamment grand pour y mettre des outils 24 x 32 cm, et être fermé.
  • 1 trousse de travail contenant :
    • 1 stylo bleu,
    • 1 crayon de bois,
    • 1 gomme,
    • 1 taille crayons avec réservoir,
    • 1 règle de 15 ou 20 cm (il est préférable qu’elle entre dans la trousse),
    • 1 paire de ciseaux à bouts ronds (pour gauchers si nécessaire !),
    • Un petit chiffon (pour l’ardoise),
    • 1 bâton de colle
  • 1 2ème trousse contenant 12 crayons de couleur et 12 feutres
  • 1 petit sac type congélation avec 5 bâtons de colle, 2 stylos bleus, 5 crayons de bois, 2 gommes. C’est une réserve qui restera en classe, mais qui s’épuisera très, très, très vite… Nous vous conseillons donc d’avoir votre propre réserve (x 10) à la maison…
  • 2 boîtes de mouchoirs
  • EN OPTION (non obligatoire car ne faisant pas partie de la liste modèle des fournitures scolaires), une ardoise « blanche » et un feutre effaçable. Pour ce dernier, préférez les « gros » modèles au modèles « fins » qui ne durent que 3 jours…

Par précaution, marquez ce matériel ainsi que les vêtements « enlevables » (manteaux, sweat…).

Les fausses bonnes idées :

  • la règle incassable à elle se déforme dans tous les sens, c’est chouette, elle ne casse pas mais elle n’est plus rectiligne… pour tracer des traits, c’est embêtant !
  • acheter une boîte de 36 feutres au même prix que celle de 12… Cela prend de la place et après 2 semaines, vous rachèterez une boîte de feutres.
  • une boîte de mouchoirs multicolores à elle se vide en 1 heure… parce que c’est fun !
  1. A la rentrée, il fera sans doute chaud. On ne boit pas au robinet, donc, prévoyez une gourde d’eau.
  1. Votre enfant va donc entrer au CP. Le CP n’est pas la « grande école ». On n’y commence pas les « choses sérieuses ». La maternelle n’est ni un jardin d’enfants ni un centre de loisirs. C’est un lieu d’apprentissages et ceux-ci ont commencé dès la PS. En maternelle, les enfants ont travaillé en lecture, écriture et mathématiques.

En CP, 1ère année du cycle des apprentissages fondamentaux, nous ne faisons que prolonger ce processus en nous appuyant sur les compétences acquises durant le cycle 1. Votre enfant connait déjà l’alphabet, les sons associés aux lettres… et bien d’autres notions dans tous les domaines.

Ces précisions sont très importantes, car dans notre discours vis à vis des enfants, nous leur donnons une image du CP qui, pour certains, leur fait peur et les bloque dès les premiers jours. Il est inutile de leur mettre la pression avec « Maintenant, c’est sérieux, au CP on travaille ! ». L’école, c’est sérieux dès la petite section.

Le CP n’est pas un obstacle à franchir mais une étape après celles connues dès la Petite Section.

  1. La réunion de rentrée (pour tous les CP) aura lieu mardi 6 septembre 2022, à 18 h 30. Merci de la noter dans vos agendas.

Thierry Paitel, Laurence Catalan, Anaïs Conraux, Laure Frappesauce

Infos CP 8

1024 682 Ecole Publique Félix-Leclerc de Bouvron
  1. Marche forcée

Mardi 28 juin, nous allons découvrir une partie du Canal de Nantes à Brest, mais pas avec départ à Nantes et arrivée à Brest.

Nous partirons de l’écluse de Bougarre (ou Bougard) et rejoindrons le port de Blain, après 6 km de marche.

Le départ de l’école se fera à 9 h et le retour à midi. Les enfants pourront manger au restaurant scolaire ou à la maison.

Prévoir pour vos enfants :

– une casquette

– une tenue adaptée à la météo

– des vraies chaussures pour marcher

– un sac à dos avec une gourde (sac à dos avec bretelles larges et non des « ficelles » qui « coupent » les épaules.

– vous les tartinerez copieusement de crème solaire

Nous avons besoin de 2 parents accompagnateurs, merci de compléter le coupon.

Suivant la météo, la sortie pourra être annulée.

 

  1. Après-midi jeux de société

Jeudi 30 juin, de 13 h 30 à 16 h, nous organisons un après-midi jeux de société. Nous aurions besoin de plein de parents pour accompagner chaque groupe.

Si vous êtes disponible, merci de compléter le coupon.

——————————————————————————————————————————————————

Prénom, nom du responsable……………………………………………………………………….. de l’enfant …………………………………..

  • Je peux accompagner la sortie mardi 28 juin de 9 h à 12 h oui non
  • Je peux être présent à l’après-midi jeux de société jeudi 30 juin de 13 h 30 à 16 h. oui non

 

 

La maison des Pêcheurs

Sortie pédagogique au Lac de Grand-Lieu

901 600 Ecole Publique Félix-Leclerc de Bouvron

Mardi 7 juin, les élèves des classes de CP et CP.CE1 ont participé à une sortie pédagogique au lac de Grand-Lieu. 2 animations étaient proposées :

– « Plouf dans l’eau » afin de découvrir la biodiversité aquatique du lac.

– « Les oiseaux du lac » afin de découvrir la réserve naturelle régionale et observer les oiseaux à l’aide jumelles et longues-vues.

 

Visite du Musée des Arts de Nantes par les CP et les CP.CE1

650 400 Ecole Publique Félix-Leclerc de Bouvron

Vendredi 20 mai, les classes de CP et CP/CE1 ont visité le Musée des Arts de Nantes puis ont pique-niqué au Jardin des Plantes.

 

 

 

Infos CP 7

1024 555 Ecole Publique Félix-Leclerc de Bouvron

Sortie du mardi 7 juin 2022

Rappel :

  • Mardi 7 juin 2022
  • Arrivée des élèves à l’école à 8 h 00
  • Départ du car à 8 h 15
  • Arrivée à l’école à 16 h 30
  • Le piquenique est fourni par la famille.
  • Prévoir une tenue adaptée à la météo (casquette obligatoire)
  • N’hésitez pas à tartiner votre enfant de crème solaire (ou une crème pluvieuse selon le temps)

Les activités du jour :

9 H 45 : Accueil à la Maison des Pêcheurs du Lac de Grand-Lieu à Passay.

– Activité  « Plouf dans l’eau » : reconnaissance de la biodiversité aquatique animale et végétale du Lac de Grand-Lieu, approche des notions de respiration et de chaînes alimentaires.

12 H 00 : Pique-nique.

13 H 00

– Activité  « Les oiseaux du lac » : découverte de la Réserve Naturelle Régionale du Lac de Grand-Lieu et observation des oiseaux des zones humides à l’aide de jumelles et longues vues.

15 H 00 : Fin des prestations.

Prénom/nom du responsable :…………………………………………………………………………………………………………..

Autorise mon enfant (prénom/nom)………………………………………………………

à participer à la sortie du 7 juin 2022      :              oui         non

et atteste sur l’honneur que mon enfant est assuré en responsabilité civile et individuelle accident le jour de la sortie.

Signature

Infos Piscine CP et CP.CE1

150 150 Ecole Publique Félix-Leclerc de Bouvron

Les séances d’activité aquatique commenceront le lundi 4 avril. La classe partira de l’école à 13 h 30 pour se rendre en car à la piscine de Blain. Elle sera de retour vers 15 h 30/15 h 45.

  1. Les accompagnateurs

Pour les parents accompagnateurs, vous avez à prévoir une tenue « adaptée ». Cela signifie que vous devez apporter, à part, un pantalon de type survêtement par exemple.

Voici le planning des accompagnateurs :

Infos CP et CP.CE1

1024 555 Ecole Publique Félix-Leclerc de Bouvron

Activité aquatique

Les séances d’activité aquatique commenceront le lundi 4 avril. La classe partira de l’école à 13 h 30 pour se rendre en car à la piscine de Blain. Elle sera de retour vers 15 h 30/15 h 45.

Vous pouvez télécharger et relire le document académique : Document académique

1 – Les accompagnateurs 

Pour les parents accompagnateurs, vous avez à prévoir une tenue « adaptée ». Cela signifie que vous devez apporter, à part, un pantalon de type survêtement par exemple.

2 – Les enfants :

  • Les vêtements : simples à enlever et à remettre. Les enfants sont souvent mal essuyés, les vêtements serrés deviennent difficiles à enfiler.
  • En l’état actuel des directives, le port du masque est obligatoire dans le car. Pensez à en fournir chaque lundi dans le sac de piscine.
  • Les chaussures :votre enfant ne sait pas faire ses lacets ? Ne lui donnez pas de chaussures à lacets….
  • Pour ces raisons, merci d’entrainer votre enfant à s’habiller et se déshabiller seul(e). Le record à battre est de 2 secondes par Supaire Manne, ancien élève.
  • La collation (= une tranche de brioche, une compote à boire, pas de sucreries) et non un gueuleton. Les enfants prendront cette collation à 15 h 30, en classe. Pensez à la gourde d’eau, la natation est une activité sportive.

———————————————————————————————————————————–

M./ Mme ………………………………………………………………………………………

  • Parent de l’enfant : …………………………………………………………….
  • Possède l’agrément * oui       non
  • n’est jamais disponible.
  • est disponible aux dates suivantes (entourer ou barrer) :
lundi 4 avril 2022 lundi 25 avril 2022 lundi 2 mai 2022
lundi 9 mai 2022 lundi 16 mai 2022 lundi 23 mai 2022
lundi 30 mai 2022 lundi 13 juin 2022 lundi 20 juin 2022
lundi 27 juin 2022 / /

* Cet agrément et valable 5 ans et consiste à montrer sa capacité à nager et à aller chercher un objet au fond du bassin.

Infos CP 3

1024 555 Ecole Publique Félix-Leclerc de Bouvron
  1. Les randonneurs

Votre enfant vous a sans doute parlé des randonneurs, mais vous n’avez rien compris, cela manquait de clarté… La randonnée proposée doit permettre de cheminer vers la notion de « être élève ». Un enfant ne peut apprendre correctement s’il n’est pas dans une dynamique d’apprenant et de socialisation. Cela passe par un certain nombre de savoir-faire, de savoir être. Nous avons donc défini 5 étapes dans notre randonnée :

  • La plaine
  • La bosse
  • La colline
  • Le Mont-Blanc
  • L’Everest

Pour atteindre chaque étape (toujours plus haut), l’élève doit satisfaire à un certain nombre d’exigences, remises en cause chaque semaine. Un retour à l’étape précédente est donc possible.

Voici ce qui est attendu :

La plaine La bosse La colline Le Mont-Blanc L‘Everest
Je dis bonjour en entrant en classe. Je ne coupe pas la parole. Je respecte le matériel. J’ai acquis les règles du travail autonome. Je suis capable d’être un tuteur.
Je suis calme dans les sanitaires. Je respecte les temps de travail. J’attends la correction calmement.
Je respecte le rituel du matin. Je me mets au travail silencieusement et rapidement. J’ai moins de 4 avertissements par semaine.
Je me déplace calmement dans les bâtiments. J’écris toujours mon prénom sur mon travail. Je me tiens correctement en regroupement.
Je respecte tout le monde. Je sais me déplacer en rang. J’exécute la consigne dès la 1ère fois.
Je fais mon travail du mieux possible. Je viens me ranger dès que la récréation est terminée. J’attends d’avoir écouté et compris la consigne avant de commencer.
Mon casier est bien rangé et mon espace de travail est propre. Je pense à faire mon métier.

Afin de familiariser les élèves avec cet outil, nous avons, durant 2 semaines, focalisé notre exigence sur la plaine. 16 élèves sur 24 y sont parvenus la 1ère semaine, 18 la semaine suivante. Les 2 semaines suivantes, les dernières de la période, nous avons ajouté les attendus de la bosse.

A chaque niveau atteint, l’élève acquiert des droits pour la semaine suivante, en plus des droits communs :

  • La plaine :
    • J’ai le droit de faire un dessin pendant les temps libres.
  • La bosse :
    • + (1) je peux aller à la bibliothèque de classe pendant les temps libres.
  • La colline :
    • + l’enseignant écrit mes leçons sur mon agenda (1 fois)
    • Je peux aller aux toilettes sans demander la permission
    • L’enseignant lit un livre de mon choix (1 fois)
    • L’enseignant écrit un petit mot gentil dans mon agenda (1 fois)
  • Le Mont-Blanc
    • + je peux travailler à la place de mon choix pour 1 journée
    • Je peux choisir mon métier
  • L’Everest
    • Je peux faire une récréation en classe (1 fois) (2)

(1) + signifie que les droits se cumulent.

(2) sous la surveillance d’un adulte

Vous serez informé chaque semaine de la progression de votre enfant.

  1. Ravitaillement

A chaque fin de période, votre enfant rapporte ses trousses et sa réserve. Merci de compléter. Quelques-uns n’ont pas de chiffon. De nombreux feutres « Velleda » sont HS depuis très longtemps (après 1 semaine d’utilisation) car ils sont fins. Nous vous recommandons le gros modèle, plus apte à survivre dans les mains d’élèves de CP.

Pensez également à la gourde chaque jour.

  1. Vacances

Elles servent à se reposer mais, en CP, il est impératif d’entretenir la lecture tous les jours, pendant 5 à 10 minutes. Les acquis sont très fragiles et disparaissent rapidement sans un entretien quotidien.

Thierry Paitel, Laurence Catalan

La classe de CP en photos

1024 682 Ecole Publique Félix-Leclerc de Bouvron

Quelques photos de la première période dans la classe de CP. Aux élèves de commenter…