Vie des classes

Fournitures scolaires – Rentrée 2023

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Voici les listes de fournitures :

Cycle 1 :

  • PS.MS.GS : 1 cartable suffisamment grand pour y ranger un cahier 24 x 32 cm
  • PS.MS.GS : 1 boite de mouchoirs
  • PS.MS : 1 duvet  60 x 120 qui sera rendu à chaque période de vacances

CP :

  • 1 cartable suffisamment grand pour y mettre des outils 24 x 32 cm, et être fermé.
  • 1 trousse de travail contenant :
    • 1 stylo bleu,
    • 1 crayon de bois,
    • 1 gomme,
    • 1 taille crayons avec réservoir,
    • 1 règle de 15 ou 20 cm (il est préférable qu’elle entre dans la trousse),
    • 1 paire de ciseaux à bouts ronds (pour gauchers si nécessaire !),
    • Un petit chiffon (pour l’ardoise),
    • 1 bâton de colle
  • 1 2ème trousse contenant 12 crayons de couleur et 12 feutres
  • 1 petit sac type congélation avec 5 bâtons de colle, 2 stylos bleus, 5 crayons de bois, 2 gommes. C’est une réserve qui restera en classe, mais qui s’épuisera très, très, très vite… Nous vous conseillons donc d’avoir votre propre réserve (x 10) à la maison…
  • 1 boîte de mouchoirs
  • EN OPTION (non obligatoire car ne faisant pas partie de la liste modèle des fournitures scolaires), une ardoise « blanche » et un feutre effaçable (Pour ce dernier, préférez les « gros » modèles au modèles « fins » qui ne durent que 3 jours…) + 2 pour la réserve.

CE1 :

  • idem CP
  • 1 stylo vert + 2 en réserve

CE2 :

  • 1 cartable suffisamment grand pour y mettre des outils 24 x 32 cm, et être fermé.
  • 1 trousse de travail contenant :
    • 3 stylos Bic : un bleu, un rouge et un vert
    • 1 crayon de bois
    • 1 gomme
    • un taille crayons avec réservoir
    • 1 règle en plastique de 20 cm (il est préférable qu’elle entre dans la trousse),
    • 1 paire de ciseaux à bouts ronds (pour gauchers si nécessaire !)
    • 1 tube de colle
    • un chiffon pour l’ardoise
  • 1 2ème trousse contenant 12 crayons de couleur et 12 feutres de qualité
  • 1 « réserve » : un petit sac type congélation avec 5 bâtons de colle, 2 stylos bleus, 1 stylo vert, 5 crayons de bois, 2 gommes.
  • 2 boîtes de mouchoirs (marquées au prénom de l’enfant)
  • EN OPTION (non obligatoire car ne faisant pas partie de la liste modèle des fournitures scolaires) :
    • une ardoise « blanche » et un feutre effaçable. Pour ce dernier, préférez les « gros » modèles au modèles « fins » qui ne durent que 3 jours… ou une ardoise à craie (NB : les crayons Velleda ne seront pas fournis par l’enseignant)
    • 1 crayon surligneur (fluorescent)
    • 1 gourde au nom de l’enfant

CM1.CM2

  • une trousse de travail avec à l’intérieur : un stylo bleu, un rouge, un vert, un crayon de bois, une gomme, de la colle, un taille crayon, une paire de ciseaux, un compas, une règle de 20 cm.
  • une trousse avec 12 crayons de couleurs et 12 crayons feutres
  • une équerre
  • une ardoise blanche avec feutre + chiffon
  • une pochette cartonnée à élastiques et rabats
  • une gourde
  • une boîte de mouchoirs

PAS D’AGENDA CETTE ANNÉE : nous les achèterons nous-mêmes, nous souhaitons que tous les enfants aient le même modèle.

Merci de se procurer du matériel de travail le plus neutre possible (qui ne se transforme pas en jeu !) : l’idéal est qu’il soit marqué au nom de l’enfant : du matériel trouvé par terre n’est jamais à personne…Merci !

 

Infos CP 2023.2024

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  1. Votre enfant effectuera sa prochaine rentrée en CP. Il y aura :
  • Une classe de PS/CP (Laure Frappesauce)
  • Une classe de CP/CE1 (Thierry Paitel et Laurence Catalan)
  • Une classe de CP/CE1 (Anaïs Conraux).

Les répartitions vous seront communiquées vendredi 1er septembre.

Voici dès maintenant la liste du matériel dont il aura besoin :

 

  • 1 cartable suffisamment grand pour y mettre des outils 24 x 32 cm, et être fermé.
  • 1 trousse de travail contenant :
    • 1 stylo bleu,
    • 1 crayon de bois,
    • 1 gomme,
    • 1 taille crayons avec réservoir,
    • 1 règle de 15 ou 20 cm (il est préférable qu’elle entre dans la trousse),
    • 1 paire de ciseaux à bouts ronds (pour gauchers si nécessaire !),
    • Un petit chiffon (pour l’ardoise),
    • 1 bâton de colle
  • 1 2ème trousse contenant 12 crayons de couleur et 12 feutres
  • 1 petit sac type congélation avec 5 bâtons de colle, 2 stylos bleus, 5 crayons de bois, 2 gommes. C’est une réserve qui restera en classe, mais qui s’épuisera très, très, très vite… Nous vous conseillons donc d’avoir votre propre réserve (x 10) à la maison…
  • 1 boîte de mouchoirs
  • EN OPTION (non obligatoire car ne faisant pas partie de la liste modèle des fournitures scolaires), une ardoise « blanche » et un feutre effaçable (Pour ce dernier, préférez les « gros » modèles au modèles « fins » qui ne durent que 3 jours…) + 2 pour la réserve.

Par précaution, marquez ce matériel ainsi que les vêtements « enlevables » (manteaux, sweat…).

Les fausses bonnes idées :

 

  • la règle incassable à elle se déforme dans tous les sens, c’est chouette, elle ne casse pas mais elle n’est plus rectiligne… pour tracer des traits, c’est embêtant !
  • acheter une boîte de 36 feutres au même prix que celle de 12… Cela prend de la place et après 2 semaines, vous rachèterez une boîte de feutres.
  • Les outils « fun ». La gomme dinosaure… c’est d’abord un dinosaure avec lequel on joue.
  • une boîte de mouchoirs multicolores à elle se vide en 1 heure… parce que c’est fun !

 

  1. A la rentrée, il fera sans doute chaud. On ne boit pas au robinet, donc, prévoyez une gourde d’eau.

 

  1. Votre enfant va donc entrer au CP. Le CP n’est pas la « grande école ». On n’y commence pas les « choses sérieuses ». La maternelle n’est ni un jardin d’enfants ni un centre de loisirs. C’est un lieu d’apprentissages et ceux-ci ont commencé dès la PS. En maternelle, les enfants ont travaillé en lecture, écriture et mathématiques.

En CP, 1ère année du cycle des apprentissages fondamentaux, nous ne faisons que prolonger ce processus en nous appuyant sur les compétences acquises durant le cycle 1. Votre enfant connait déjà l’alphabet, les sons associés aux lettres… et bien d’autres notions dans tous les domaines.

Ces précisions sont très importantes, car dans notre discours vis à vis des enfants, nous leur donnons une image du CP qui, pour certains, leur fait peur et les bloque dès les premiers jours. Il est inutile de leur mettre la pression avec « Maintenant, c’est sérieux, au CP on travaille ! ». L’école, c’est sérieux dès la petite section.

Le CP n’est pas un obstacle à franchir mais une étape après celles connues dès la Petite Section.

  1. La réunion de rentrée (pour tous les CP) aura lieu mardi 12 septembre 2023, à 18 h 30. Merci de la noter dans vos agendas.

Thierry Paitel, Laurence Catalan, Anaïs Conraux, Laure Frappesauce

Sortie à Vioreau

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Mardi 6 juin, les élèves de la classe de CP et CP.CE1 ont passé la journée sur la base de Vioreau. Les élèves des 2 classes ont été mélangés en 4 groupes. Chaque groupe a tourné dans 4 ateliers :

  • Tir à l’arc
  • Biathlon (sarbacane et quizz sur la faune et la flore)
  • Escalade
  • Course d’orientation

Ce fut une belle journée. Merci aux animateurs et aux parents accompagnateurs.

 

 

Infos CP 5

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Activité aquatique

Les séances d’activité aquatique auront lieu le mardi et le vendredi (soit 2 séances par semaine). Elles commenceront le mardi 28 février. La classe partira de l’école à 13 h 30 pour se rendre en car à la piscine de Blain. Nous serons de retour vers 15 h 15/15 h 30.

  1. Les accompagnateurs 
Mardi 28 février

Hector

Mathis D

Ninon

Maëlle Jean-Pierre

 Mardi 7 mars

Arthur

Melissende papa

Maël

Elia

 Mardi 14 mars

Ninon

Kélia

Hector

Mathis D

 Mardi 21 mars

Kélia

Arthur

Maël

Mathis D

 Mardi 28 mars

Ninon

Léo

Mia

Maëlle Jean-Pierre
Vendredi 3 mars

Cali

Mia

Mathis M

Melissende maman

 Vendredi 10 mars

Cali

Lucie

Arthur

Melissende maman

 Vendredi 17 mars

Cali

Aaron

Titouan

Maëlle Jean-Pierre

 Vendredi 24 mars

Cali

Melissende papa

Mathis D

Elia

 Vendredi 31 mars

Cali

Lyana

Melissende papa

Maëlle maman

Infos CP 4

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Activité aquatique

Les séances d’activité aquatique auront lieu le mardi et le vendredi (soit 2 séances par semaine). Elles commenceront le mardi 28 février. La classe partira de l’école à 13 h 30 pour se rendre en car à la piscine de Blain. Nous serons de retour vers 15 h 15/15 h 30.

1 – Les accompagnateurs 

Pour les parents accompagnateurs, vous avez à prévoir une tenue « adaptée ». Cela signifie que vous devez apporter, à part pour aller au bord du bassin, un pantalon de type survêtement par exemple.

Merci de compléter le coupon ci-dessous.

2 – Les enfants

  • Les vêtements è simples à enlever et à remettre. Les enfants sont souvent mal essuyés, les vêtements serrés deviennent difficiles à enfiler. Pas de collants.
  • Les chaussures è votre enfant ne sait pas faire ses lacets ? Ne lui donnez pas de chaussures à lacets….
  • Pour ces raisons, merci d’entrainer votre enfant à s’habiller et se déshabiller seul(e). Le record à battre est de 2 secondes par Supaire Manne, ancien élève.
  • Une collation légère (= une tranche de brioche, une compote à boire, pas de sucreries). Les enfants prendront cette collation à 15h30, en classe. Pensez à la gourde d’eau, la natation est une activité sportive.

Nous vous proposons une réunion d’information mardi 31 janvier, à 18 h, dans la classe de CP.

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M./ Mme ………………………………………………………………………………………

  • Parent de l’enfant : …………………………………………………………….
  • Possède l’agrément * oui       non
  • n’est jamais disponible.
  • est disponible aux dates suivantes (entourer ou barrer) :

 

Mardi 28 février Mardi 7 mars Mardi 14 mars Mardi 21 mars Mardi 28 mars
Vendredi 3 mars Vendredi 10 mars Vendredi 17 mars Vendredi 24 mars Vendredi 31 mars

* Cet agrément et valable 5 ans et consiste à montrer sa capacité à nager et à aller chercher un objet au fond du bassin. Il vous permet d’être dans l’eau avec les enfants.

 

Thierry Paitel, Laurence Catalan, Anaïs Conraux

Infos CP 3

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  1. 2023

Nous vous souhaitons une très belle année 2023.

  1. Rendez-vous

Vous pouvez vous inscrire, via le lien suivant (https://vu.fr/kLiA ). Priorité aux parents n’ayant pas eu de rendez-vous en décembre. Nous rappelons que le rendez-vous se passe en présence de votre enfant.

  1. Évaluations

Les évaluations nationales se dérouleront à partir de mardi 17 janvier.

  1. Absences

Je (T. Paitel) serai absent lundi 9 et mardi 10 janvier (formation dans le cadre du protocole pHARe, protocole de prévention du harcèlement scolaire) et lundi 16 janvier (participation au Pôle Ressources, instance qui étudie les situations d’élèves « hautement problématiques »). Dans tous les cas, je serai remplacé.

  1. Lecture

Nous commençons la lecture d’albums. Votre enfant aura dans son porte-vues de lecture un plan de travail.

Sur son agenda, il sera simplement écrit, par exemple, « Jour 1 ». Votre enfant devra donc lire la fiche de lecture « Jour 1 »

Infos CP 2

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  1. Ravitaillement

Votre enfant rapporte ses 2 trousses et sa réserve. Merci de compléter ce qui manque (cf Infos CP 1).

Par ailleurs, le matériel est rarement au nom de l’enfant. Quand on ne sait pas à qui est le crayon trouvé par terre, il n’est pour personne.

  1. Autonomie

Savoir faire ses lacets, fermer son blouson, ne sont pas des compétences travaillées à l’école mais à la maison. Merci pour nous. De même, nous ne cherchons pas les vêtements que les enfants ont eux-mêmes égarés. C’est notre côté « méchant ».

  1. Porte vues outils

Comme vous l’avez lu sur la page de garde, il faut travailler régulièrement. Sur « Lecture Outil 2 », les prénoms de la classe, il est demandé aux élèves de lire régulièrement les prénoms et de les colorier. Nous constatons que ce travail n’a été fait que par quelques élèves. Mardi 11 octobre, une évaluation a été faite. La moyenne est de 10 prénoms connus sur 21. Seuls quelques élèves (4) ont cette compétence acquise, utile tous les jours pour distribuer les cahiers ou autres documents nominatifs.

  1. Vacances

Elles sont les bienvenues, les élèves sont fatigués. Laissez votre enfant souffler quelques jours. Puis, car la lecture est fragile, faites-le travailler 5/10 minutes par jour pour entretenir son niveau de lecture. Vous pouvez réutiliser les fiches de son ou utiliser tout support que vous trouvez intéressant.

 

Vendredi jaune

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Dans le cadre de la semaine du goût… et des couleurs, la couleur jaune était à l’honneur vendredi, dans les assiettes mais aussi dans la cour.

Jeudi blanc

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Dans le cadre de la semaine du goût… et des couleurs, la couleur blanche était à l’honneur jeudi, dans les assiettes mais aussi dans la cour.

 

Mardi vert

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Dans le cadre de la semaine du goût… et des couleurs, la couleur verte était à l’honneur mardi, dans les assiettes mais aussi dans la cour.